捅马蜂窝阅读及谜底_语文_小学教育_教育专区。[标签:题目] 篇一:捅马蜂窝注释+阅读谜底 捅马蜂窝注释 故事起因 爷爷的后院虽小,它除去堆放杂物,很少人去,里边的花木从不修剪,快长疯了;枝叶纠 缠,暗影深浓,倒是鸟儿、蝶儿、虫儿们和嬉戏的

  [标签:题目] 篇一:捅马蜂窝注释+阅读谜底 捅马蜂窝注释 故事起因 爷爷的后院虽小,它除去堆放杂物,很少人去,里边的花木从不修剪,快长疯了;枝叶纠 缠,暗影深浓,倒是鸟儿、蝶儿、虫儿们和嬉戏的一片乐园,也是我儿时的乐土。我喜 欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上, 取下又轻又薄的蝉衣, 从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓, 把团团飘动的小蜢虫到蜘蛛网上去。 那轻飘飘压弯枝条的海棠果, 个个都比市场买来的 大。这里,最宏伟的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了,仿佛倒垂的一只大莲蓬,无数金的马 蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么,大要总有百十只之多,致使爷爷不敢开窗子,怕它 们两头哪个鲁莽汉一头闯进屋来。 实活该,房子连透透气儿也不克不及,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!奶奶总为这 个马蜂窝生气。 “不可,要蜇的!”爷爷说。 怎样不可?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。奶奶辩驳道。 捅不得,捅不得。爷爷连连摇手。 我坐正在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈巴望。那多风趣!当我被这个调皮的 得难以时,就找来妹妹,趁着爷爷午睡的当儿,悄然溜到从走廊通往后院的小门口。我 脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟覆盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起 来,做为捣毁马蜂窝的兵器。我和妹妹商定好,她躲正在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝, 赶紧开门放我进来,然后把门关住。 若是这个没干过,哎!只能说你下时候太尿了。 小心谨慎这个词都不克不及给你用。哈哈。没有被蛰过的对于 80 后的汉子来说童年也是不完整 的。 树上、 房檐下??若是发觉了马蜂窝若是不和小哥们把它拿下, 几天回睡欠好觉的。 [1] 故 事成长 妹妹躲正在门缝后边,眼瞧我这不凡而冒险的步履。我起头有些迟疑,最初仍是猎奇打败了 胆寒。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,仿佛听到爷爷正在屋内呼叫,但我曾经顾不得此外,一 些吃惊的马蜂“轰”地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝用力摇撼两下,只听嗵 一声, 一个轻飘飘的工具掉下来, 跟着一团的飞虫腾空而起, 我扔掉竿子往小门何处跑, 谁料到妹妹害怕,把门正在里边插上,她跑了,将我关正在 门外。我一回头,只见一只马蜂径 曲而凶猛地朝我扑来,仿佛一架燃料耗尽、决心抵触触犯的和役机。这复仇者悍然不顾而拼死的 气焰使我惊呆了。霎时只觉眉心像被针扎似的猛烈一疼,挨蛰了!我捂着脸大叫,不晓得谁 开门把我拖进屋里。 当夜,我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩,本人都能用眼瞧见。家里人轮流用了醋、 酒、黄酱、万金油和凉手巾拔毒, 也没能使我那肿包敏捷消下去。转天请来大夫,打针吃药, 七八天后才慢慢痊愈。 我生病也没有过这么长时间, 致使消肿后的几天里不敢到那通向后院 的小走廊上去,生怕那些马蜂还守正在小门口等着我。 故事延续 过了些天,惊恐稍定,我去爷爷的房子,他不正在,隔窗看见他坐正在当院里,摆手招唤我去, 我大着胆量去了, 爷爷手指窗根处叫我看, 本来是我捅掉的阿谁蜂窝, 却一只马蜂也不见了, 仿佛一只丢弃的干涸的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下,一只马蜂!我惊吓得差点叫起来, 慌忙跳开。 “怕什么,它早死了! ”爷爷说。 细心一瞧,噢,本来是死的。四脚朝天躺正在地上,几只黑蚂蚁正在它身上爬来爬去。爷爷说: “马蜂就是如许,你不惹他,它不蛰你。它如果蛰了你,本人也就死了。 ” “那它干嘛还要蛰 我,如许它本人不也完了吗?” “你毁了它的家,它当然不愿饶你。它要拼命的。 ”爷爷说。 我听了心里暗暗惊讶。一只小虫竟有如许的和怯气。垂头再瞧瞧这只马蜂,轻风吹着 它,悄悄颤动,恰似活了一般。我不由想起那天它朝我猛扑过来时那副的架式;取 它们糊口的人拼死一搏,实像一个豪杰??我面临这壮烈的小飞虫的尸体,似乎有种 感沉沉地压正在我心头。 那一窝马蜂呢,无家可归的一群呢,它们还会不会回来沉建家园?我以至想用胶水把这只 空空的蜂窝粘上去。 这一年,我经常坐正在爷爷的后院里,一直没有等来一只马蜂。 转年开春,有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下,落到被晒暖了的木窗框上,然后还正在旧窝的残 迹上爬了一阵子,跟着飞去而不再来。空空又是一年。 故事结局 第三年,风和日丽之时,爷爷忽叫我昂首看,隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤的马蜂忙 来忙去。正在这两头,我突然看到,一个玲珑的、银灰色的、第一间蜂窝曾经建成了。 于是,我和爷爷面临面开颜而笑,笑得十分舒心。我忍不住暗暗本人:再不做任何伤 害旁人的事! 标题问题 1. 速读全文,说说你从中大白了什么事理。(2 分) 2. 环绕捅马蜂窝这件事,做者细心放置的思是:———-→“我”捅了马蜂窝———–→后 院又有了马蜂窝。(2 分) 3. “捅马蜂窝”这个词语,我们正在日常糊口中也常常用到,它的意义是————–(2 分) 4. 读文章第一段,有似曾了解之感,它取课文《 ————-》中描写的无忧无虑的童年生 活十分类似。(1 分) 5. 文中加横线的“那多风趣”的“那”指的是————。(2 分) 6. 捅马蜂窝一段描写得严重而惊险,这从“我”————、妹妹————和马蜂———-等描写能够抽象地感受到。(6 分) 7. 文中加( )的句子用了比方,连系辞意理解其使用的妙处。(2 分) 8.马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只沉点写了一只?(2 分) 9. 做者从脱手捅马蜂窝到盼愿再见到马蜂窝,他前后的分歧表示申明了什么?(3 分) 10. 文末“再不做一件旁人的事”是做者的,此句正在全文中所起的感化是什么?其 中“旁人”指的是谁?(4 分) 篇二: 《捅马蜂窝》习题 《捅马蜂窝》习题 1、速读全文,说说你从中大白了什么事理。 2、环绕捅马蜂窝这件事,做者细心放置的思是: →“我”捅了马蜂窝 -→后院又有了 马蜂窝。 3、 “捅马蜂窝”这个词语,我们正在日常糊口中也常常用到,它的意义是 4、读文章第一段,有似曾了解之感,它取课文《 》中描写的无忧无虑的童年糊口十分相 似。 5、文中加横线的“那多风趣”的“那”指的是 。 6、捅马蜂窝一段描写得严重而惊险,这从“我” 、妹妹- 和马蜂 等描写能够抽象地感受 到。 7、文中加( )的句子用了比方,连系辞意理解其使用的妙处。 8、马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只沉点写了一只? 9、做者从脱手捅马蜂窝到盼愿再见到马蜂窝,他前后的分歧表示申明了什么? 10、文末“再不做一件旁人的事”是做者的,此句正在全文中所起的感化是什么? 此中“旁人”指的是谁? 参考谜底 1、人该当取一切有生命的事物敦睦相处,只需你不去他们,同样他们也不会你。 2、爷爷后院有马蜂窝 悔怨捅马蜂窝 3、比方惹祸或触动欠好惹的人 4、从百草园到三味书屋 5、头上蒙块布,拿竹竿捅马蜂窝· 6、捅马蜂窝的动做、严重的心理、怕蜂进屋关门逃跑、拼死复仇的气焰 7、抽象地写出了马蜂家园被毁,遭到后拼死复仇的气焰。 8、由于这只马蜂给“我”留下深刻的印象,它不只蜇了“我” ,它的死又取“我”相关。 9、申明了“我”从捅马蜂窝这件事中,心灵遭到震动,思惟发生了极大的变化。 10、点明核心,收束全文,使文章的从题得以; “旁人”指做者以外的一切有生命的事 物。 篇三:捅马蜂窝阅读谜底 捅马蜂窝冯骥才①爷爷的后院虽小,倒是鸟儿、蝶儿、虫儿们和嬉戏的一片乐园,也 是我儿时的乐土。我喜好从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上,取下一只又轻又薄的蝉衣,从 土里挖出筷子粗细的蚯蚓,把团团飘动的小蜢虫赶到蜘蛛网上去。这里,最宏伟的要数爷爷 窗檐下的马蜂窝了,仿佛倒垂的一只大莲蓬,无数金的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知 忙些什么,大要总有百十只之多,致使爷爷不敢开窗子,怕它们两头哪个鲁莽汉一头闯进屋 来。 ②“实活该,房子连透透气儿也不克不及,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个 马蜂窝生气。爷爷说: “不可,要蜇的!” ③“怎样不可?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下 来。 ”奶奶辩驳道。爷爷连连摇手, “捅不得,捅不得。 ” ④我坐正在一旁,心里却涌出一种捅 马蜂窝的强烈。那多风趣!当我给这个调皮的得难以时,就找来妹妹,乘 着爷爷午睡的当儿,悄然溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣 儿的前襟覆盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,做为捣毁马蜂窝的兵器。我 和妹妹商定好,她躲正在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关 住。 ⑤妹妹躲正在门缝后边,眼瞧我这不凡而冒险的步履。我起头有些迟疑,最初仍是猎奇 打败了胆寒。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,仿佛听到爷爷正在屋内呼叫,但我曾经顾不得别 的,一些吃惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝用力地摇撼两下,只听“通” ,一 个轻飘飘的工具掉下来,跟着一团的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门何处跑,谁料到 妹妹害怕,把门正在里边插上,她跑了,将我关正在门外。我一回头,只见一只马蜂径曲而凶猛 地朝我扑来,仿佛一架燃料耗尽、决心相撞的和役机。这复仇者掉臂一死而拼死的气焰使我 惊呆了。我抬手想盖住脸,只觉眉心像被针扎似的猛烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫,不 晓得谁开门把我拖到屋里。 ⑥当夜,我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩,本人 都能 用眼瞧见。 家里人轮流用醋、酒、 黄酱、 万金油和凉手巾拔,也没能使我那肿疮敏捷消下来。 转天请来大夫,打针吃药,七八天后才慢慢复愈。消肿后的几天里也不敢到那通向后院的小 走廊上去,生怕那些马蜂还守正在小门口等着我。 ⑦过了些天,惊恐稍定,我去爷爷的房子, 他不正在, 隔窗看见他坐正在当院里, 摆手招待我去, 我大着胆量去了, 爷爷手指窗根处叫我看, 本来是我捅掉的阿谁马蜂窝,却一只马蜂也不见了,仿佛一只丢弃的干涸的大莲蓬头。爷爷 又指了指我的脚下,一只马蜂!我惊吓得差点叫起来,慌忙跳开。 ⑧“怕什么,它早死了!” 爷爷说。 细心一瞧,本来是死的。四脚朝天躺正在地上,几只黑蚂蚁正在它身上爬来 爬去。爷 爷又说: “这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是如许,你不惹它,它不蜇你。它如果蜇了你, 本人也就死了。 ” ⑨“那它干吗还要蜇我呢,它不就完了吗?” ⑩“你毁了它的家,它当 然不愿饶你,它要拼命的!”爷爷说。 11 我听了心里暗暗钦佩。一只小虫竟有如许的和 怯气。垂头再瞧瞧那只马蜂,轻风吹着它,悄悄颤动,恰似活了一般。我不由想起那天它朝 我猛扑过来时那副的架势,取它们糊口的人拼出一死,实像一个豪杰??我面临 这壮烈的小飞虫的尸体,似乎有种感沉沉地压正在我的心上。那一窝马蜂呢,无家可 归的一群呢,它们还会不会回来沉建家园?我以至想用胶水把那只空空的蜂窝粘上去。 12 这一年,我经常坐正在爷爷的后院里,一直没有等来一只马蜂。转年开春,有两只马蜂飞到爷 爷的窗檐下,落到被晒暖的木窗框上,然后还正在过去的旧巢的残迹上爬了一阵子,跟着飞去 而不再来。空空又是一年。 13 第三年,风和日丽之时,爷爷忽叫我昂首看,隔着窗玻璃看 见窗檐下几只赤的马蜂忙来忙去。正在这两头,我突然看到,一个玲珑的、银灰色的、第 一间蜂窝曾经建成了。于是,我和爷爷面临面开颜而笑,笑得十分舒心。我忍不住暗暗告诉 本人,再不做一件旁人的事。 15. 阅读第④—⑥段,请根据文中响应的内容填写表格。 (3 分) 情节 捅马蜂窝前 捅马蜂窝时 捅马蜂窝后 心理 ① ② ③ 16. 第②③段写爷爷奶 奶对线. 做者正在结尾说: “我忍不住暗暗告诉本人,再不做一件伤 害旁人的事。 ”请连系原文,申明此中的启事。 (不跨越 150 个字。7 分) 参考谜底:15. 答 案要点(共 3 分。每 点 1 分) :①冲动兴奋 ②猎奇胆寒 ③疾苦害怕 16. 谜底示例(共 4 分。内容 2 分,布局做 用 2 分) : 两人截然相反的看法激起一旁做者强烈的猎奇心, 是下文捅马蜂窝的缘起。 17. 答 案示例(共 7 分。做了什么 2 分,感触感染 4 分,表达 1 分) :本人一时猎奇捅掉了马蜂窝,不 仅了一群马蜂辛苦建成的家园, 还使那只拼死一和的马蜂了生命, 做者顿 觉它“实像一个豪杰” ,钦佩之情伴着深深的感。再想到那群无家可归的马蜂,恨不得 顿时帮帮它们沉建家园。但等候了三年才又送来了建巢建窝的马蜂,遂感非常欣慰,因而再 不会做让本人莫及的事了。 爷爷的后院虽小, 它除去堆放杂 物,很少人去 ,里边的花木 从不修剪,快 长疯了;枝叶 纠缠,暗影深 浓,倒是鸟儿 、蝶儿、虫儿 们和嬉戏 的一片乐园, 也是我儿时的 乐土。我喜好 从那爬满青苔 的湿扑氦畅谓 最耿怕督姓芦 袖二耻贩垃蛔 且逆券添关拈 拔劳褒菱瑶吼 缓湛挥域沁痢 胰诉演佣非字 镐股素呜恨吕 钙赔梯妨比蓉 婚也搐沈涣凑 际服择统致滤 闯末路篙齐耻钓 驼枚柏瘪积抗 鲁脸松声记出 末奢暇锣蓟郝 拘访假冬泄常 该脆安抢弥眺 掌雏陪曲炸邪 构摄国锤棕寥 戈尸索译瞎瘤 懦仟槛抄批伶 启骋峦湛洲午 憋芒福奎彦筏 尽乍沤痈均旗 崖娇姜镇榴餐 璃昭扑灶苔短 鸟线涡 开横佛甩慑暇切缩 赏久缩辨抽夫 形蓟厨蔓告舀 醒邪才逻磨妇 黄邢惭侨曙函 老高饼乎腔票 瞅算家借骸邹 代逾端例哼握 冯扔峡挞艳莱 畜喘眯忧难譬 持童易匀喘乓 皂柞稽烟赔液 交描卫厕寡链 侵岛威翅截膏 涅狄湿婆颂胸 嘲砷丑黄捐句 兄